ΑΓΑΠΗΤΟΙ ΜΟΥ
ΕΠΙΤΡΕΨΤΕ ΜΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΘΕΣΩ ΜΕΡΙΚΕΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΕΜΠΕΙΡΙΕΣ – ΔΙΑΠΙΣΤΩΣΕΙΣ – ΓΝΩΜΕΣ ΠΟΥ ΙΣΩΣ ΚΑΠΟΙΟΥΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΟΥΝ.
ΤΟ ΤΕΛΕΥΤΑΙΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ ΣΥΜΒΑΙΝΟΥΝ ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΠΟΥ ΜΠΕΡΔΕΥΟΥΝ ΤΟΥΣ ΕΠΙ ΠΑΝΤΟΣ ΕΠΙΣΤΗΤΟΥ ΕΙΔΗΜΟΝΕΣ (ΒΛΕΠΕ ΤΟΥΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΥΣ ΤΗΛΕΟΠΤΙΚΟΥΣ ΑΥΤΟΚΛΗΤΟΥΣ ΚΗΝΣΟΡΕΣ ΚΑΙ ΜΗ) ΚΑΙ ΑΠΟΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΖΟΥΝ ΟΛΟΥΣ ΕΜΑΣ ΤΟΥΣ ΜΗ ΕΙΔΙΚΟΥΣ….
ΒΛΕΠΟΥΜΕ ΑΤΟΜΑ ΝΕΑΡΑΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΝΑ ΕΜΦΑΝΙΖΟΝΤΑΙ ΣΤΑ ΤΗΛΕΟΠΤΙΚΑ ΚΑΝΑΛΙΑ ΚΑΙ ΝΑ ΛΕΝΕ ΑΦΗΣΤΕ ΜΑΣ ΝΑΜΙΛΗΣΟΥΜΕ ΝΑ ΕΚΦΡΑΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΟΡΓΗ ΜΑΣ. ΒΛΕΠΟΥΜΕ ΓΟΝΕΙΣ ΝΑ ΛΕΝΕ ΑΦΗΣΤΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΝΑ ΒΓΑΛΟΥΝ ΤΗΝ ΟΡΓΗ ΤΟΥΣ. ΒΛΕΠΟΥΜΕ ΣΥΝΤΗΡΗΤΙΚΟΥΣ ΚΥΡΙΟΥΣ (;) ΜΕ ΜΙΑ ΚΑΤ’ ΕΠΙΦΑΣΗ ΚΑΛΟΣΥΝΗ ΝΑ ΣΤΡΙΜΩΧΝΟΥΝ ΜΕ ΛΕΚΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΤΟΥΣ ΟΡΓΙΣΜΕΝΟΥΣ ΝΕΑΡΟΥΣ. ΒΛΕΠΟΥΜΕ ΙΕΡΩΜΕΝΟΥΣ ΝΑ ΠΑΙΡΝΟΥΝ ΣΥΛΛΗΒΔΗΝ ΤΟ ΜΕΡΟΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ Ή ΝΑ ΕΠΙΧΕΙΡΟΥΝ ΝΑ ΤΑ ΕΠΑΝΑΣΤΑΒΛΙΣΟΥΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΟΥΣ. ΒΛΕΠΟΥΜΕ ΒΛΕΠΟΥΜΕ ΚΑΙ ΤΙ ΔΕ ΒΛΕΠΟΥΜΕ!
ΤΟ ΜΟΝΟ ΠΟΥ ΔΕ ΒΛΕΠΟΥΜΕ ΕΙΝΑΙ ΤΟΥΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΥΣ ΔΑΣΚΑΛΟΥΣ ΟΙ ΟΠΟΙΟΙ ΚΑΠΟΥ ΥΠΑΡΧΟΥΝ (ΙΣΩΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΔΙΠΛΑΝΟΣ ΜΑΣ ΠΟΥ ΤΟΝ ΠΡΟΣΠΕΡΝΑΜΕ ΜΕ ΑΔΙΑΦΟΡΙΑ ΑΝ ΟΧΙ ΜΕ ΟΡΓΗ). ΕΝΑΣ ΠΟΥ ΒΓΑΖΕΙ ΘΥΜΟ ΚΑΙ ΟΡΓΗ ΕΧΕΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΙ ΝΑ ΑΝΤΙΔΡΑ ΕΤΣΙ. ΟΛΟΙ ΕΧΟΥΜΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΙ ΣΕ ΕΝΑ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΒΑΣΙΣΜΕΝΟ ΣΤΗΝ ΕΝΟΧΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΙΜΩΡΙΑ. ΑΠΟ ΤΟ ΣΠΙΤΙ ΜΕΧΡΙ ΚΑΙ ΟΛΑ ΤΑ ΣΤΑΔΙΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΑΝΤΟΥ ΤΟ ΙΔΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. ΠΙΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ ΤΟ «ΓΝΩΘΙ ΣΑΥΤΟΝ», ΠΙΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ ΤΗΝ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΣΤΗ ΣΚΕΨΗ, ΠΙΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ ΤΗΝ ΑΓΑΠΗ ΣΤΗΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ, ΠΙΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ ΠΩΣ ΝΑ ΜΑΘΑΙΝΕΙΣ, ΠΙΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΝΤΕΛΕΙ ΔΙΔΑΣΚΕΙ ΠΩΣ ΘΑ ΓΙΝΟΥΜΕ ΑΝΘΡΩΠΟΙ (ΑΝΩ ΘΡΩΣΚΩ – ΟΡΜΩ ΕΠΑΝΩ).
ΕΙΜΑΙ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΣΕ ΚΕΝΤΡΙΚΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΤΟ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΟ ΜΟΥ ΠΡΙΝ ΚΑΤΑΛΗΞΩ (ΙΣΩΣ ΠΡΟΣΩΡΙΝΑ) ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ. ΔΕΝ ΑΙΣΧΥΝΟΜΑΙ ΔΕ ΝΑ ΟΜΟΛΟΓΗΣΩ ΟΤΙ ΘΑ ΕΠΡΕΠΕ ΝΑ ΠΛΗΡΩΝΩ ΕΓΩ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΟΥ ΚΑΙ ΟΧΙ ΤΟ ΑΝΤΙΘΕΤΟ! ΚΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΕΞΗΓΗΘΩ. ΕΧΩ ΕΡΘΕΙ ΣΕ ΕΠΑΦΗ ΜΕ ΠΟΛΛΑ ΝΕΑΡΑ ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΝΟΗΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΠΟΛΥ ΠΕΡΑΝ ΤΗΣ ΕΠΟΧΗΣ ΜΑΣ. ΕΧΩ ΕΡΘΕΙ ΣΕ ΕΠΑΦΗ ΜΕ ΑΘΩΕΣ ΨΥΧΕΣ ΠΟΥ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΚΑΙ Η ΨΥΧΗ ΤΟΥΣ ΔΙΨΟΥΝ ΓΙΑ ΣΥΖΗΤΗΣΗ. ΕΧΩ ΕΡΘΕΙ ΣΕ ΕΠΑΦΗ ΜΕ ΑΤΟΜΑ ΠΟΥ ΞΕΧΑΣΑΝ ΝΑ ΓΙΝΟΥΝ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΟΠΩΣ ΑΛΛΩΣΤΕ ΤΟΣΟΙ ΑΠΟ ΜΑΣ ΞΕΧΑΣΑΝ ΝΑ ΓΙΝΟΥΝ. ΟΜΟΛΟΓΩ ΟΤΙ ΒΡΙΣΚΟΜΑΙ ΣΕ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΕΣΩ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΟΥ ΚΑΘΩΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΟΙΚΙΛΩΝ ΑΝΑΓΝΩΣΜΑΤΩΝ ΜΟΥ, ΠΟΛΛΑ ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΙΩΝ ΑΦΟΡΟΥΝ ΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ.
ΓΥΡΩ ΜΑΣ ΔΙΑΔΡΑΜΑΤΙΖΟΝΤΑΙ ΓΕΓΟΝΟΤΑ ΠΟΥ ΑΔΥΝΑΤΟΥΜΕ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΗΣΟΥΜΕ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΟΥΜΕ ΑΠΛΑ ΝΑ ΕΚΦΡΑΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΟΡΓΗ ΜΑΣ (ΣΠΑΖΟΝΤΑΣ, ΚΑΤΑΛΥΟΝΤΑΣ ΘΕΣΜΟΥΣ, ΑΜΦΙΣΒΗΤΩΝΤΑΣ….) ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΕΙΝΑΙ ΧΟΝΤΡΟ ΚΑΙ ΚΑΛΑ ΣΥΓΚΑΛΥΜΜΕΝΟ ΜΕ ΤΗΝ ΜΗ ΣΥΓΚΑΛΥΨΗ ΤΟΥ. ΕΞΑΛΛΟΥ «ΤΑ ΜΕΓΑΛΑ ΜΥΣΤΙΚΑ ΔΕΝ ΘΕΛΟΥΝ ΚΑΜΙΑ ΣΥΓΚΑΛΥΨΗ ΓΙΑΤΙ ΕΙΝΑΙ ΑΠΙΣΤΕΥΤΑ. ΑΥΤΑ ΠΟΥ ΧΡΕΙΑΖΟΝΤΑΙ ΣΥΓΚΑΛΥΨΗ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΜΙΚΡΑ». ΤΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΑΣ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΘΕΣΜΙΚΑ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΠΟΛΙΤΙΚΑ. ΤΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΑΥΤΑ ΕΙΝΑΙ ΠΟΛΥΤΕΛΕΙΑ ΜΠΡΟΣ ΤΟ ΤΕΡΑΣΤΙΟ ΘΕΜΑ ΠΟΥ ΛΕΓΕΤΑΙ ΕΠΙΒΙΩΣΗ ΤΗΣ ΕΜΒΙΑΣ ΖΩΗΣ ΣΤΟΝ ΠΛΑΝΗΤΗ ΓΗ. Η ΥΒΡΙΣ – ΕΓΩΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ ΠΡΟΣ ΟΤΙΔΗΠΟΤΕ ΚΑΙ ΟΙΟΝΔΗΠΟΤΕ ΠΕΡΑΝ ΤΗΣ ΜΙΖΕΡΗΣ ΜΙΚΡΗΣ ΥΠΑΡΞΗΣ ΤΟΥ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΤΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΙΚΑ ΑΠ ΟΛΑ ΤΑ ΜΕΣΑ ΠΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΥΝ….. ΕΙΜΑΣΤΕ ΜΕΡΙΚΑ ΔΕΥΤΕΡΟΛΕΠΤΑ ΠΡΟ ΤΗΣ ΚΑΤΑΡΡΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΓΑΛΑΖΙΟΥ ΠΛΑΝΗΤΗ ΓΗ.
ΑΥΤΟ ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ ΠΑΙΖΕΤΑΙ Η ΤΑΙΝΙΑ «ΟΤΑΝ Η ΓΗ ΣΤΑΜΑΤΗΣΕΙ» «WHEN THE EARTH STOOD STILL». ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΤΕ ΤΟ «ΣΤΑΜΑΤΗΣΕΙ» ΚΑΙ ΤΟ «STOOD». ΠΕΡΑΝ ΑΥΤΟΥ ΚΑΤΑ ΤΗ ΓΝΩΜΗ ΟΛΟ ΤΟ ΣΕΝΑΡΙΟ ΕΙΝΑΙ ΕΚΑΤΟ ΤΟΙΣ ΕΚΑΤΟ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟ. ΑΠΟΡΩ ΓΙΑΤΙ ΓΥΡΙΣΤΗΚΕ ΑΥΤΗ Η ΤΑΙΝΙΑ ΚΑΙ ΑΠΟ ΠΙΑ ΚΕΝΤΡΑ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ. ΔΕΝ ΠΙΣΤΕΥΩ ΣΤΟ ΤΥΧΑΙΟ. ΕΞΑΛΛΟΥ ΕΙΝΑΙ ΓΝΩΣΤΟ ΟΤΙ ΤΑ ΣΕΝΑΡΙΑ ΠΕΡΝΟΥΝ ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΠΡΟΒΑΛΛΟΝΤΑΣ ΠΟΛΛΕΣ ΦΟΡΕΣ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΠΟΥ ΕΡΧΕΤΑΙ. ΤΑ ΣΕΝΑΡΙΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗΣ ΦΑΝΤΑΣΙΑΣ ΟΠΩΣ ΑΠΟΔΕΙΚΝΥΕΤΑΙ ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΕΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ, ΜΑΛΛΟΝ ΚΑΝΟΥΝ ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΑΠΟ ΓΕΓΟΝΟΤΑ ΚΑΙ ΓΝΩΣΕΙΣ ΠΟΥ ΥΦΙΣΤΑΝΤΑΙ. ΝΑ ΣΑΣ ΘΥΜΙΣΩ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ (ΠΕΤΟΜΗΧΑΝΗ ΤΟΥ ΑΡΧΥΤΑ, ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΣ ΑΝΤΙΚΥΘΗΡΩΝ κ.α.). ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΤΕ ΔΕ, ΠΩΣ ΤΕΛΕΙΩΝΕΙ Η ΤΑΙΝΙΑ. ΣΒΗΝΟΥΝ ΤΑ ΦΩΤΑ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΟΥΡΑΝΟΞΥΣΤΕΣ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΥΟΡΚΗΣ ΚΑΙ ΑΚΙΝΗΤΟΠΟΙΟΥΝΤΑΙ ΤΑ ΜΕΣΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ. ΔΕΙΤΕ ΤΗΝ ΤΑΙΝΙΑ ΜΕ ΑΛΛΑ ΜΑΤΙΑ!!!
ΕΙΝΑΙ ΚΑΙΡΟΣ Η ΑΓΑΠΗ ΠΡΟΣ ΚΑΘΕ ΕΜΒΙΟ ΚΑΙ ΑΒΙΟ (ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗ) ΟΝ ΝΑ ΚΑΤΑΚΛΙΣΕΙ ΤΙΣ ΨΥΧΕΣ ΜΑΣ. ΕΙΝΑΙ ΚΑΙΡΟΣ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΟΥΜΕ ΣΤΗΝ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΛΑΒΟΥΜΕ ΟΛΟΙ ΤΙΣ ΕΥΘΥΝΕΣ ΜΑΣ ΑΔΙΑΚΡΙΤΟΥ ΗΛΙΚΙΑΣ ΧΡΩΜΑΤΟΣ ΦΥΛΗΣ ΠΙΣΤΕΥΩ. ΕΙΝΑΙ Η ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΙΣΩΣ ΕΥΚΑΙΡΙΑ ΜΑΣ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΟΥΜΕ ΩΣ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΑΝ ΘΕΛΟΥΜΕ ΚΑΙ ΑΥΡΙΟ ΝΑ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΑΝΘΡΩΠΟΙ!!!
ΕΠΙΤΡΕΨΤΕ ΜΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΘΕΣΩ ΜΕΡΙΚΕΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΕΜΠΕΙΡΙΕΣ – ΔΙΑΠΙΣΤΩΣΕΙΣ – ΓΝΩΜΕΣ ΠΟΥ ΙΣΩΣ ΚΑΠΟΙΟΥΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΟΥΝ.
ΤΟ ΤΕΛΕΥΤΑΙΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ ΣΥΜΒΑΙΝΟΥΝ ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΠΟΥ ΜΠΕΡΔΕΥΟΥΝ ΤΟΥΣ ΕΠΙ ΠΑΝΤΟΣ ΕΠΙΣΤΗΤΟΥ ΕΙΔΗΜΟΝΕΣ (ΒΛΕΠΕ ΤΟΥΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΥΣ ΤΗΛΕΟΠΤΙΚΟΥΣ ΑΥΤΟΚΛΗΤΟΥΣ ΚΗΝΣΟΡΕΣ ΚΑΙ ΜΗ) ΚΑΙ ΑΠΟΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΖΟΥΝ ΟΛΟΥΣ ΕΜΑΣ ΤΟΥΣ ΜΗ ΕΙΔΙΚΟΥΣ….
ΒΛΕΠΟΥΜΕ ΑΤΟΜΑ ΝΕΑΡΑΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΝΑ ΕΜΦΑΝΙΖΟΝΤΑΙ ΣΤΑ ΤΗΛΕΟΠΤΙΚΑ ΚΑΝΑΛΙΑ ΚΑΙ ΝΑ ΛΕΝΕ ΑΦΗΣΤΕ ΜΑΣ ΝΑΜΙΛΗΣΟΥΜΕ ΝΑ ΕΚΦΡΑΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΟΡΓΗ ΜΑΣ. ΒΛΕΠΟΥΜΕ ΓΟΝΕΙΣ ΝΑ ΛΕΝΕ ΑΦΗΣΤΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΝΑ ΒΓΑΛΟΥΝ ΤΗΝ ΟΡΓΗ ΤΟΥΣ. ΒΛΕΠΟΥΜΕ ΣΥΝΤΗΡΗΤΙΚΟΥΣ ΚΥΡΙΟΥΣ (;) ΜΕ ΜΙΑ ΚΑΤ’ ΕΠΙΦΑΣΗ ΚΑΛΟΣΥΝΗ ΝΑ ΣΤΡΙΜΩΧΝΟΥΝ ΜΕ ΛΕΚΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΤΟΥΣ ΟΡΓΙΣΜΕΝΟΥΣ ΝΕΑΡΟΥΣ. ΒΛΕΠΟΥΜΕ ΙΕΡΩΜΕΝΟΥΣ ΝΑ ΠΑΙΡΝΟΥΝ ΣΥΛΛΗΒΔΗΝ ΤΟ ΜΕΡΟΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ Ή ΝΑ ΕΠΙΧΕΙΡΟΥΝ ΝΑ ΤΑ ΕΠΑΝΑΣΤΑΒΛΙΣΟΥΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΟΥΣ. ΒΛΕΠΟΥΜΕ ΒΛΕΠΟΥΜΕ ΚΑΙ ΤΙ ΔΕ ΒΛΕΠΟΥΜΕ!
ΤΟ ΜΟΝΟ ΠΟΥ ΔΕ ΒΛΕΠΟΥΜΕ ΕΙΝΑΙ ΤΟΥΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΥΣ ΔΑΣΚΑΛΟΥΣ ΟΙ ΟΠΟΙΟΙ ΚΑΠΟΥ ΥΠΑΡΧΟΥΝ (ΙΣΩΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΔΙΠΛΑΝΟΣ ΜΑΣ ΠΟΥ ΤΟΝ ΠΡΟΣΠΕΡΝΑΜΕ ΜΕ ΑΔΙΑΦΟΡΙΑ ΑΝ ΟΧΙ ΜΕ ΟΡΓΗ). ΕΝΑΣ ΠΟΥ ΒΓΑΖΕΙ ΘΥΜΟ ΚΑΙ ΟΡΓΗ ΕΧΕΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΙ ΝΑ ΑΝΤΙΔΡΑ ΕΤΣΙ. ΟΛΟΙ ΕΧΟΥΜΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΙ ΣΕ ΕΝΑ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΒΑΣΙΣΜΕΝΟ ΣΤΗΝ ΕΝΟΧΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΙΜΩΡΙΑ. ΑΠΟ ΤΟ ΣΠΙΤΙ ΜΕΧΡΙ ΚΑΙ ΟΛΑ ΤΑ ΣΤΑΔΙΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΑΝΤΟΥ ΤΟ ΙΔΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. ΠΙΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ ΤΟ «ΓΝΩΘΙ ΣΑΥΤΟΝ», ΠΙΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ ΤΗΝ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΣΤΗ ΣΚΕΨΗ, ΠΙΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ ΤΗΝ ΑΓΑΠΗ ΣΤΗΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ, ΠΙΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ ΠΩΣ ΝΑ ΜΑΘΑΙΝΕΙΣ, ΠΙΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΝΤΕΛΕΙ ΔΙΔΑΣΚΕΙ ΠΩΣ ΘΑ ΓΙΝΟΥΜΕ ΑΝΘΡΩΠΟΙ (ΑΝΩ ΘΡΩΣΚΩ – ΟΡΜΩ ΕΠΑΝΩ).
ΕΙΜΑΙ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΣΕ ΚΕΝΤΡΙΚΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΤΟ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΟ ΜΟΥ ΠΡΙΝ ΚΑΤΑΛΗΞΩ (ΙΣΩΣ ΠΡΟΣΩΡΙΝΑ) ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ. ΔΕΝ ΑΙΣΧΥΝΟΜΑΙ ΔΕ ΝΑ ΟΜΟΛΟΓΗΣΩ ΟΤΙ ΘΑ ΕΠΡΕΠΕ ΝΑ ΠΛΗΡΩΝΩ ΕΓΩ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΟΥ ΚΑΙ ΟΧΙ ΤΟ ΑΝΤΙΘΕΤΟ! ΚΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΕΞΗΓΗΘΩ. ΕΧΩ ΕΡΘΕΙ ΣΕ ΕΠΑΦΗ ΜΕ ΠΟΛΛΑ ΝΕΑΡΑ ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΝΟΗΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΠΟΛΥ ΠΕΡΑΝ ΤΗΣ ΕΠΟΧΗΣ ΜΑΣ. ΕΧΩ ΕΡΘΕΙ ΣΕ ΕΠΑΦΗ ΜΕ ΑΘΩΕΣ ΨΥΧΕΣ ΠΟΥ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΚΑΙ Η ΨΥΧΗ ΤΟΥΣ ΔΙΨΟΥΝ ΓΙΑ ΣΥΖΗΤΗΣΗ. ΕΧΩ ΕΡΘΕΙ ΣΕ ΕΠΑΦΗ ΜΕ ΑΤΟΜΑ ΠΟΥ ΞΕΧΑΣΑΝ ΝΑ ΓΙΝΟΥΝ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΟΠΩΣ ΑΛΛΩΣΤΕ ΤΟΣΟΙ ΑΠΟ ΜΑΣ ΞΕΧΑΣΑΝ ΝΑ ΓΙΝΟΥΝ. ΟΜΟΛΟΓΩ ΟΤΙ ΒΡΙΣΚΟΜΑΙ ΣΕ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΕΣΩ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΟΥ ΚΑΘΩΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΟΙΚΙΛΩΝ ΑΝΑΓΝΩΣΜΑΤΩΝ ΜΟΥ, ΠΟΛΛΑ ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΙΩΝ ΑΦΟΡΟΥΝ ΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ.
ΓΥΡΩ ΜΑΣ ΔΙΑΔΡΑΜΑΤΙΖΟΝΤΑΙ ΓΕΓΟΝΟΤΑ ΠΟΥ ΑΔΥΝΑΤΟΥΜΕ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΗΣΟΥΜΕ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΟΥΜΕ ΑΠΛΑ ΝΑ ΕΚΦΡΑΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΟΡΓΗ ΜΑΣ (ΣΠΑΖΟΝΤΑΣ, ΚΑΤΑΛΥΟΝΤΑΣ ΘΕΣΜΟΥΣ, ΑΜΦΙΣΒΗΤΩΝΤΑΣ….) ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΕΙΝΑΙ ΧΟΝΤΡΟ ΚΑΙ ΚΑΛΑ ΣΥΓΚΑΛΥΜΜΕΝΟ ΜΕ ΤΗΝ ΜΗ ΣΥΓΚΑΛΥΨΗ ΤΟΥ. ΕΞΑΛΛΟΥ «ΤΑ ΜΕΓΑΛΑ ΜΥΣΤΙΚΑ ΔΕΝ ΘΕΛΟΥΝ ΚΑΜΙΑ ΣΥΓΚΑΛΥΨΗ ΓΙΑΤΙ ΕΙΝΑΙ ΑΠΙΣΤΕΥΤΑ. ΑΥΤΑ ΠΟΥ ΧΡΕΙΑΖΟΝΤΑΙ ΣΥΓΚΑΛΥΨΗ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΜΙΚΡΑ». ΤΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΑΣ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΘΕΣΜΙΚΑ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΠΟΛΙΤΙΚΑ. ΤΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΑΥΤΑ ΕΙΝΑΙ ΠΟΛΥΤΕΛΕΙΑ ΜΠΡΟΣ ΤΟ ΤΕΡΑΣΤΙΟ ΘΕΜΑ ΠΟΥ ΛΕΓΕΤΑΙ ΕΠΙΒΙΩΣΗ ΤΗΣ ΕΜΒΙΑΣ ΖΩΗΣ ΣΤΟΝ ΠΛΑΝΗΤΗ ΓΗ. Η ΥΒΡΙΣ – ΕΓΩΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ ΠΡΟΣ ΟΤΙΔΗΠΟΤΕ ΚΑΙ ΟΙΟΝΔΗΠΟΤΕ ΠΕΡΑΝ ΤΗΣ ΜΙΖΕΡΗΣ ΜΙΚΡΗΣ ΥΠΑΡΞΗΣ ΤΟΥ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΤΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΙΚΑ ΑΠ ΟΛΑ ΤΑ ΜΕΣΑ ΠΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΥΝ….. ΕΙΜΑΣΤΕ ΜΕΡΙΚΑ ΔΕΥΤΕΡΟΛΕΠΤΑ ΠΡΟ ΤΗΣ ΚΑΤΑΡΡΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΓΑΛΑΖΙΟΥ ΠΛΑΝΗΤΗ ΓΗ.
ΑΥΤΟ ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ ΠΑΙΖΕΤΑΙ Η ΤΑΙΝΙΑ «ΟΤΑΝ Η ΓΗ ΣΤΑΜΑΤΗΣΕΙ» «WHEN THE EARTH STOOD STILL». ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΤΕ ΤΟ «ΣΤΑΜΑΤΗΣΕΙ» ΚΑΙ ΤΟ «STOOD». ΠΕΡΑΝ ΑΥΤΟΥ ΚΑΤΑ ΤΗ ΓΝΩΜΗ ΟΛΟ ΤΟ ΣΕΝΑΡΙΟ ΕΙΝΑΙ ΕΚΑΤΟ ΤΟΙΣ ΕΚΑΤΟ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟ. ΑΠΟΡΩ ΓΙΑΤΙ ΓΥΡΙΣΤΗΚΕ ΑΥΤΗ Η ΤΑΙΝΙΑ ΚΑΙ ΑΠΟ ΠΙΑ ΚΕΝΤΡΑ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ. ΔΕΝ ΠΙΣΤΕΥΩ ΣΤΟ ΤΥΧΑΙΟ. ΕΞΑΛΛΟΥ ΕΙΝΑΙ ΓΝΩΣΤΟ ΟΤΙ ΤΑ ΣΕΝΑΡΙΑ ΠΕΡΝΟΥΝ ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΠΡΟΒΑΛΛΟΝΤΑΣ ΠΟΛΛΕΣ ΦΟΡΕΣ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΠΟΥ ΕΡΧΕΤΑΙ. ΤΑ ΣΕΝΑΡΙΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗΣ ΦΑΝΤΑΣΙΑΣ ΟΠΩΣ ΑΠΟΔΕΙΚΝΥΕΤΑΙ ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΕΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ, ΜΑΛΛΟΝ ΚΑΝΟΥΝ ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΑΠΟ ΓΕΓΟΝΟΤΑ ΚΑΙ ΓΝΩΣΕΙΣ ΠΟΥ ΥΦΙΣΤΑΝΤΑΙ. ΝΑ ΣΑΣ ΘΥΜΙΣΩ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ (ΠΕΤΟΜΗΧΑΝΗ ΤΟΥ ΑΡΧΥΤΑ, ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΣ ΑΝΤΙΚΥΘΗΡΩΝ κ.α.). ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΤΕ ΔΕ, ΠΩΣ ΤΕΛΕΙΩΝΕΙ Η ΤΑΙΝΙΑ. ΣΒΗΝΟΥΝ ΤΑ ΦΩΤΑ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΟΥΡΑΝΟΞΥΣΤΕΣ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΥΟΡΚΗΣ ΚΑΙ ΑΚΙΝΗΤΟΠΟΙΟΥΝΤΑΙ ΤΑ ΜΕΣΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ. ΔΕΙΤΕ ΤΗΝ ΤΑΙΝΙΑ ΜΕ ΑΛΛΑ ΜΑΤΙΑ!!!
ΕΙΝΑΙ ΚΑΙΡΟΣ Η ΑΓΑΠΗ ΠΡΟΣ ΚΑΘΕ ΕΜΒΙΟ ΚΑΙ ΑΒΙΟ (ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗ) ΟΝ ΝΑ ΚΑΤΑΚΛΙΣΕΙ ΤΙΣ ΨΥΧΕΣ ΜΑΣ. ΕΙΝΑΙ ΚΑΙΡΟΣ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΟΥΜΕ ΣΤΗΝ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΑΛΑΒΟΥΜΕ ΟΛΟΙ ΤΙΣ ΕΥΘΥΝΕΣ ΜΑΣ ΑΔΙΑΚΡΙΤΟΥ ΗΛΙΚΙΑΣ ΧΡΩΜΑΤΟΣ ΦΥΛΗΣ ΠΙΣΤΕΥΩ. ΕΙΝΑΙ Η ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΙΣΩΣ ΕΥΚΑΙΡΙΑ ΜΑΣ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΟΥΜΕ ΩΣ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΑΝ ΘΕΛΟΥΜΕ ΚΑΙ ΑΥΡΙΟ ΝΑ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΑΝΘΡΩΠΟΙ!!!
